函数公式网 三角函数值 用构造法求15度角的正弦(求解直角三角形素材库)

用构造法求15度角的正弦(求解直角三角形素材库)

初中阶段,经常会涉及到30°、45°、60°等特殊角的三角函数值的计算,其实15°角 也是常用的特角,它的三角函数值比较复杂,初中阶段经常用构造法推导。 下面提供四种构造方法(推荐方法2),有复杂的也有简化的,都涉及到二次根的简化和双根号的简化。 因此,在中考的教学大纲中并没有要求,但结构规律还是值得学习的。 欢迎使用更好的构造方法。

说明:取BD的中点C,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,可知AC=CB, 则∠CAB=∠B=15°,则根据三角形外角定理:三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和, 可以知道∠ACE=30°,再将AE⊥BD传给E,则一个30°的直角三角形ACE就构建成功了。 为了计算方便,令AE=1,则AC=2(根据:在直角三角形中,与30°角相对的直角边等于斜边的一半), 所以BC=2,CE=√3,再根据勾股定理计算AB=√6√2。 在直角三角形ABE中,已知三边的长度,根据锐角三角函数值的定义,可以得到15°角的三个函数。

初中阶段,经常会涉及到30°、45°、60°等特殊角的三角函数值的计算,其实15°角 也是常用的特角,它的三角函数值比较复杂,初中阶段经常用构造法推导。 下面提供四种构造方法(推荐方法2),有复杂的也有简化的,都涉及到二次根的简化和双根号的简化。 因此,在中考的教学大纲中并没有要求,但结构规律还是值得学习的。 欢迎使用更好的构造方法。

方法一:30°=2×15°,构造30°角求(略繁琐)

说明:取中点C BD,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,可知AC=CB,则∠CAB=∠B=15°,根据 三角形外角定理:三角形的外角等于它两个不相邻的内角之和,可知∠ACE=30°,则AE⊥BD 在A点到E点,成功构造出一个30°的直角三角形ACE。 为了计算方便,令AE=1,则AC=2(根据:在直角三角形中,与30°角相对的直角边等于斜边的一半), 所以BC=2,CE=√3,再根据勾股定理计算AB=√6√2。 在直角三角形ABE中,已知三边的长度,根据锐角三角函数值的定义,可以得到15°角的三个函数。

方法二:75°=15°45°,将75°分成两个角,构造一个30°的直角三角形ADE,其余同上(多用)

方法三:45°=15°30°,补15°到45°,再延长AD,形成等腰直角三角形ABC。 设30°角对边的长度为1,其余同上。 (略繁琐)

方法四:30°=2×15°,将15°填入30°,形成一个30°角的直角三角形ABC。 然后在E上作DE⊥BC构成一个30°的直角三角形DEC,令CE=1,其余同上。 (二次根的化简极其繁琐)

初中阶段,经常会涉及到30°、45°、60°等特殊角的三角函数值的计算,其实15°角 也是常用的特角,它的三角函数值比较复杂,初中阶段经常用构造法推导。 下面提供四种构造方法(推荐方法2),有复杂的也有简化的,都涉及到二次根的简化和双根号的简化。 因此,在中考的教学大纲中并没有要求,但结构规律还是值得学习的。 欢迎使用更好的构造方法。

方法一:30°=2×15°,构造30°角求(略繁琐)

说明:取中点C BD,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,可知AC=CB,则∠CAB=∠B=15°,根据 三角形外角定理:三角形的外角等于它两个不相邻的内角之和,可知∠ACE=30°,则AE⊥BD 在A点到E点,成功构造出一个30°的直角三角形ACE。 为了计算方便,令AE=1,则AC=2(根据:在直角三角形中,与30°角相对的直角边等于斜边的一半), 所以BC=2,CE=√3,再根据勾股定理计算AB=√6√2。 在直角三角形ABE中,已知三边的长度,根据锐角三角函数值的定义,可以得到15°角的三个函数。

方法二:75°=15°45°,将75°分成两个角,构造一个30°的直角三角形ADE,其余同上(多用)

方法三:45°=15°30°,补15°到45°,再延长AD,形成等腰直角三角形ABC。 设30°角对边的长度为1,其余同上。 (略繁琐)

方法四:30°=2×15°,将15°填入30°,形成一个30°角的直角三角形ABC。 然后在E上作DE⊥BC构成一个30°的直角三角形DEC,令CE=1,其余同上。 (二次根的化简极其繁琐)

在初中阶段,经常会涉及到30°、45°、60°等特殊角的三角函数值的计算,其实15°角也是一个常用的特殊角 角,它的三角函数值比较复杂。 初中的阶段往往是用建构的方法推导出来的。 下面提供四种构造方法(推荐方法2),有复杂的也有简化的,都涉及到二次根的简化和双根号的简化。 因此,在中考的教学大纲中并没有要求,但结构规律还是值得学习的。 欢迎使用更好的构造方法。

方法一:30°=2×15°,构造30°角求(略繁琐)

说明:取BD的中点C,根据 直角三角形的斜边等于斜边的一半,可知AC=CB,则∠CAB=∠B=15°,再根据三角形外角定理:三角形的外角等于 与其不相邻的两个内角之和,可知∠ACE=30°,则AE⊥BD在E处过A点,成功构造出一个30°的直角三角形ACE . 为了计算方便,设AE=1,则AC=2(根据:在直角三角形中,与30°角相对的直角边等于斜边的一半),所以BC=2,CE= √3,再根据勾股定理,得到AB=√6 √2。 在直角三角形ABE中,三边的长度都已知,根据锐角三角函数的定义,可以得到15°角的三个函数值。

方法二:75°=15°45°,将75°分成两个角,构造一个30°的直角三角形ADE,其余同上(多用)

方法三:45°=15° 30°,将15°填入45°,再延伸AD,形成等腰直角三角形ABC。 设30°角对边的长度为1,其余同上。 (略繁琐)

方法四:30°=2×15°,将15°填入30°,形成一个30°角的直角三角形ABC。 然后在E上作DE⊥BC构成一个30°的直角三角形DEC,令CE=1,其余同上。 (二次根的化简极其繁琐)

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高中数学归纳公式总结,有了它,三角函数一气呵成

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