函数公式网 反函数 《206018》高中数学:反函数题

《206018》高中数学:反函数题

反函数是函数中最基本的概念。 对于一些反函数问题,只需要充分理解反函数的概念,明确原函数和反函数的定义域和取值范围的关系,理解彼此是反函数的关系即可 无需求出反函数的解析公式,即可快速求出图像之间的关系。

例子一

的反函数是 。

A.

B.

C.

D.

解析:从

,得到

,所以原函数的定义域为[1, 2],取值范围为[0 , 1],则反函数的定义域为[0, 1],取值范围为[1, 2]。 观察四个选项,答案为B。

说明:利用两个为反函数的函数的域与值域的互换关系求解问题,可以化繁为简,化简又快又准 .

例2函数反函数的图像

大致是

A B C D

分析:不难得到 原函数的反函数 定义域为

,根据定义域可以排除选项A和C,点(1, 0)在原函数的图形上 函数,所以点(0, 1)在反函数的图形上,排除D,选择B。

说明:如果函数的图形

通过 点(a,b),则其反函数的图形

必须通过点(b,a),反之亦然。 利用这个结论,可以避繁就简,轻松解决问题。

例3 如果函数

,则

________。

解析:设

,则

,即

,解为

,所以

说明:设函数的反函数为,则

。 这道题巧妙地利用了这个结论来避求,解法简单明了。

例4 已知函数的图像

关于直线对称,求a的值。

分析:由于函数的图像关于直线对称,所以函数的定义域和取值范围相同。 而函数的定义域是

,取值范围是

,然后是

,即

说明:如果函数的图形关于直线对称,则

,即定义域和取值范围相同。 如果能及时把这个结论用在解决问题上,可以起到事半功倍的效果。

例5 已知函数

,如果函数的图像与直线的图像对称,求

的值。

解析:假设函数为题的反函数,如果

,则

,即

, 所以

,可用

说明:求解这道题的大致思路是先求,再求,再求反函数,即最终值。 这里利用两个函数是反函数的关系,在 的两边取“f”,以减少计算量,避免出错。 但是在解题的时候,我们往往会有以下的误区:先得到

,然后错误的反函数来解。 应该引起学生的注意。

–结束–

本文来自网络,不代表函数公式网立场,转载请注明出处:https://www.cyhsb.com/fhs/773.html

求反函数的导数很容易

69页! 一篇文章搞定高中功能! 最全功能总结一一突破,复习必备

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据

返回顶部